في مجال التعليم، يواجه المعلمون تحديات عديدة تتطلب منهم معرفة واسعة باللغة الإنجليزية، وخصوصاً في زمن تزايد الحاجة إلى إتقان اللغات الأجنبية. تعد اللغة الإنجليزية لغة عالمية تساعد في تبادل الأفكار والمعلومات بين الثقافات المختلفة. فيما يلي قائمة ببعض الكلمات الإنجليزية التي يُستحسن أن يعرفها كل معلم.
Assessment (التقييم): يعني تقييم مستوى تعلم الطلاب أو قياس أداء النشاط التعليمي.
The teacher used various forms of assessments to gauge the students’ understanding of the subject.
Curriculum (المنهج الدراسي): يشير إلى جميع المقررات الدراسية والمحتوى التعليمي الذي يجب على الطالب تعلمه.
The new curriculum includes more interactive modules to engage students better.
Pedagogy (طرق التدريس): هو الفن أو علم التدريس وما يشمله من استراتيجيات وأساليب
Her pedagogy involves a lot of collaborative work that encourages peer learning.
Engagement (المشاركة): تعبير يستخدم لوصف مدى تفاعل واهتمام الطلاب بالمادة الدراسية.
Student engagement has increased significantly with the introduction of gamified learning experiences.
Literacy (الأمية ومحو الأمية): يشمل القدرة على القراءة والكتابة وفهم النصوص.
The literacy program aims to improve reading and writing skills in underserved communities.
Numeracy (المعرفة الأساسية بالرياضيات): مهارة فهم والعمل مع الأرقام.
Primary education focuses on enhancing children’s numeracy and literacy skills.
Bilingual (ثنائي اللغة): يُستخدم لوصف شخص يتحدث لغتين بطلاقة.
Being bilingual is an asset in today’s globalized world.
Inclusion (الإدماج): تعني دمج جميع الطلاب، بغض النظر عن قدراتهم، في بيئة تعليمية مشتركة.
Inclusion in education ensures that every child has an equal opportunity to learn.
Cognitive (معرفي): يتعلق بالعمليات الذهنية كالتفكير والتذكر والتعلم.
Cognitive development is crucial in the early years of schooling.
Collaborate (يتعاون): العمل معًا مع الآخرين لإنجاز المهام.
Students need to collaborate to complete the group project.
Differentiate (يميز): تعديل محتوى الدراسة أو طرق التدريس لتلبية احتياجات الطلاب المختلفة.
Teachers should differentiate their instruction to cater to all students’ learning styles.
Feedback (ردود الفعل): الردود المعلوماتية التي تُقدم للطلاب حول أدائهم لتحسين التعلم.
Providing constructive feedback can help students understand their mistakes and improve.
Fluent (طليق): القدرة على التحدث أو الكتابة بسلاسة ودقة.
He became fluent in English after living abroad for five years.
Instructional (تعليمي): يتعلق بعملية الإرشاد أو التعليم في الفصل الدراسي.
Instructional strategies were discussed during the teacher’s professional development session.
Modality (أسلوب التعليم): أساليب التعلم المختلفة التي يفضلها الطلاب، مثل السمعي أو البصري.
Educators should use different modalities to reach all learners effectively.
Prerequisite (متطلب سابق): شيء مطلوب قبل بدء دورة أو موضوع تعليمي آخر.
A basic understanding of chemistry is a prerequisite for the advanced course.
Resourceful (مبتكر): القدرة على إيجاد حلول سريعة وفعالة، خاصةً في الظروف الصعبة.
A resourceful teacher finds creative ways to engage their students.
Scaffolding (الدعم التعليمي): تقنية تعليمية تتضمن تقديم الدعم المؤقت للطلاب أثناء تعلم مهارات أو مفاهيم جديدة.
The teacher provided scaffolding during the lesson to help students grasp complex theories.
Synergy (تآزر): التعاون المشترك الذي يُنتج تأثيرًا أكبر مما يمكن تحقيقه بشكل فردي.
There’s a great synergy between the students when they work in teams.
Theoretical (نظري): يتعلق بالأفكار والمفاضل، بدلاً من الإجراءات العملية.
His approach to teaching is very theoretical, often focusing on abstract concepts.
Visual Aids (الوسائل التعليمية المرئية): الأدوات التي تساعد في تقديم المعلومات بشكل بصري.
Visual aids like charts and videos can enhance the learning experience.
في ختام المقال، يعتبر توسيع المفردات اللغوية أمرًا حتميًا لكل معلم يطمح إلى تحقيق التواصل الفعال والنجاح في مهنة التعليم. إن التزود بالكلمات والمصطلحات المذكورة أعلاه سيعزز من قدرات المعلمين على القيام بأدوارهم التعليمية بكفاءة عالية.
