Imperfetto/Passato Remoto تمارين للقواعد الإيطالية

في تعلم أي لغة جديدة، من المهم جدًا أن يكون المتعلم على دراية بقواعد اللغة وكيفية استخدام أزمنة الأفعال المختلفة. اللغة الإيطالية ليست استثناءً، ويعتبر فهم الفروق بين الأزمنة المختلفة مثل الماضي الناقص (Imperfetto) والماضي البعيد (Passato Remoto) جزءً لا يتجزأ من التعلم.

في هذا الدرس، سنركز على هذين الزمنين في اللغة الإيطالية. الماضي الناقص يستخدم لوصف عادات في الماضي أو للتعبير عن أحداث ليس لها حدود زمنية معينة. من ناحية أخرى، يستخدم الماضي البعيد للإشارة إلى أحداث وقعت في الماضي وانتهت بشكل قاطع. ستساعدك التمارين التالية على تطبيق هذه المفاهيم.

تمرين الفهم والممارسة مع الماضي الناقص (Imperfetto)

Quando ero bambino, *(giocavo)* (يوميًا) a calcio nel cortile.

* (Leggevo)* (كل ليلة) un libro prima di addormentarmi.

*(Si chiamava)* (جارنا) Luigi, e (شخص) molto gentile.

Ogni mattina, *(pranzavamo)* (معاً) tutti insieme.

Mentre *(studiavo)* (للامتحانات), ascoltavo (الموسيقى).

* (Pioveva)* (غالبًا) durate l’inverno scorsa.

Da piccola, *(aveva)* (الكثير) di amici nel suo quartiere.

Vi *(raccontavamo) (قصص) ogni volta che ci vedevamo.

La televisione non *(funzionava)* (بشكل صحيح), quindi non potevamoil film.

Il gatto stava il divano e *(guardava)* (خارج) la finestra.

* (Crescevano)* (الأزهار) nel giardino ogni primavera.

Quando *(vivevano)* (خارج) la città, avevano molto più tempo libero.

*(Si sentiva)* (في بعض الأحيان) la mancanza della sua famiglia.

A scuola, *(preferivo)* (الرسم) rispetto alla matematica.

Non *(capivamo)* (أبدًا) perché il nostro vicino era così misterioso.

تمرين الفهم والممارسة مع الماضي البعيد (Passato Remoto)

Leonardo da Vinci *(dipinse)* (لوحة) la Gioconda nel XVI secolo.

La Seconda Guerra Mondiale *(iniziò)* (عام) nel 1939 e finì nel 1945.

Giulio Cesare *(attraversò)* (نهر) il Rubicone nel 49 a.C.

Cristoforo Colombo *(scoprì)* (قارة) l’America nel 1492.

Galileo Galilei *(osservò)* (الكواكب) con il suo telescopio e coprì importanti sull’universo.

Gli antichi Romani *(costruirono)* (طريق) la Via Appia, che ancora oggi possiamo.

Michelangelo *(scelse)* (عمل) la statua del David da un unico blocco di marmo.

Mia nonna *(nacque)* (عام) nel 1920 e visse fino al 2010.

*(Fu)* (بركان) il Vesuvio a seppellire la città di Pompei nell’anno 79.

*(Ebbi)* (أول) la mia prima bicicletta quando avevo anni.

Il Feudalesimo *(dominò)* (عصر) l’Europa Medievale fino all’arrivo del Rinascimento.

Il Titanic *(soprannominò)* (سفينة) “Inaffondabile” ma affondò la partenza per il suo viaggio inaugurale.

Visitarono per la prima volta nel 1955 e ne *(rimasero)* (مبهورين).

Quando *(eruppe)* (الثورة) nel mio paese, decisi a casa.

Neil Armstrong disse”questo è un piccolo passo per l’uomo, un gigantesco balzo per l’umanità” quando *(mise)* (قدم) sulla luna.

تمارين القواعد

نظرية القواعد

[related_child_taxonomies]

تعلم لغة باستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل أسرع 5 مرات

TalkPal هو مدرس لغة مدعوم بالذكاء الاصطناعي. تعلم أكثر من 57 لغة أسرع بخمس مرات بفضل التكنولوجيا الثورية.